ИРЛЕМ: прошлое-настоящее-будущее

Источник: www.rithm-time.ru

2007-й — год юбилейный. В сентябре все мы приглашены на 55-летний юбилей автора метода 7Р0, доктора психологии, члена Союза писателей России Евдокии Дмитриевны Марченко. Юбилей, который развернётся пятью праздничными днями встреч с Евдокией Дмитриевной, встреч во времени и со временем, встреч со всеми семью Р: Ритмом, Ритмикой, Ритмологией, Ритмическим Рисунком и Ритмологическим Рисунком.

А в августе своё пятилетие встретил Институт Ритмологии , носящий имя Евдокии Марченко (ИРЛЕМ). Открытый 15 августа 2002 года, за прошедшие 5 лет Институт не только расширился, пополняясь новыми слушателями и студентами, но и окреп уникальными программами, оформился новыми разработками.

О деятельности Института, а так же о перспективах его дальнейшей работы мы беседовали с директором по развитию Еленой Старостиной.

Елена Евгеньевна, как вы определяете форму и основные задачи Института Ритмологии. Согласитесь, что это в своём роде уникальный Институт, а значит, и задачи он ставит перед собой не вполне обычные.

За пять лет своего существования Институт попытался найти своё неповторимое место, нащупывал нетрадиционные формы работы. Изначально мы себя позиционировали как институт, то есть за основу была взята известная форма. У многих слово «институт» ассоциируется с высшим учебным заведением. И даже должности у нас почти как в традиционном вузе: зам. по науке и пр. Институт Ритмологии — это прежде всего социальная структура (как институт человека, институт права). И по содержанию Институт Ритмологии, вы совершенно правы, уникален, так как сформирован на базе уникальных знаний, уникального метода, институт. А значит, перед нами стояла сложная задача: выстроить другой формат обучения — обучение, которое основано на непрерывном изменении и целью своей ставит развитие многомерности восприятия, увеличение скорости анализа реальности и развитие способности ощущать время и работать со временем. Напомню, что привычная форма обучения своей целью ставит передачу информации, знаний и базируется на повторении, то есть — на цикле...

Одной из приоритетных задач Института Ритмологии является донесение новых для этой планеты и человечества знаний до тех, кто ищет себя, кто пытается обрести свой путь, кто стремится к развитию, кто чувствует «съеденность и прожитость» этого мира. Или по-другому, это подготовка преподавателей по программам «Ритмология для каждого»: «Ничего случайного не бывает», «Обо мне заботятся», «Сам творю»; повышение уровня ритмологичности преподавателей; научение «просто говорить о сложном» и через этих людей как можно шире нести в мир идею нового образа мысли и нового образа жизни.

Так же это выстраивание системы работы в городах, проведения выездных тематических программ; обеспечение учебной базы Центров практической Ритмологии.

Каковы перспективы развития Института Ритмологии и каким образом вы планируете популяризировать его деятельность, расширять аудиторию?

Прежде всего, через активное участие в «многоговорящих собраниях»: публикации статей в научных сборниках; выступление на научно-практических конференциях; приучение научного мира к понятиям звёздной реальности через установление связей с лабораториями и институтами, ведущими исследования в интересующих нас областях, смежных областях знания (например, лаборатории исследования феномена времени, воды и пр.).

В настоящее время мы уделяем пристальное внимание разработке практических программ обучения (например, тренинг «избавление от страхов путём восстановления тела звука, нахождения первозвука» и т.д.).

Помимо этого планируется серия публикаций о новом образе жизни в популярных изданиях, проведение акций по типу «Берегите воздух», участие в международных собраниях, посвящённых выживанию человечества как вида. Одной из реальных возможностей широко представить метод, а также познакомить общественность с деятельностью Института Ритмологии может стать запланированная на следующий год конференция научно-практического значения, посвящённая 100-летию со дня рождения Козырева.

Кроме того, важнейшей задачей является развитие системы Центров практической Ритмологии как формирования знакового пространства для обучения и жизни. А это значит, повышение качества работы Центров, расширение их количества.

Планируется дальнейшее развитие системы салонов-магазинов «Живая книга». И, конечно же, создание необходимых условий для исследований автора метода 7Р0.

В перспективе мы планируем создание кафедры ритмологии в СПбГУ, а так же появление в реестре гос. специальностей профессии ритмолога (как символ государственного признания).

А каковы ближайшие планы работы Института?

25 — 27 декабря Институт Ритмологии проводит конференцию преподавателей программ «Ритмология для каждого». Это ежегодная конференция, на которой проводится обобщение и анализ опыта, наработанного преподавателями за год. Задача подобных конференций — разработка методики донесения нового знания, работа со временем в режиме преподавания.

Марию Матвееву, заместителя директора по образованию и научной работе, мы попросили рассказать о том, с чем Институт Ритмологии подошёл к своему пятилетию.

За 5 лет большое развитие получила учебная деятельность нашего ННОУ (негосударственного научно-образовательного учреждения), которая выражается в том, что во многих городах России, ближнего и дальнего зарубежья полноценно и активно работают пять учебных курсов: это три курса «Ритмология для каждого» («Ничего случайного не бывает», «Обо мне заботятся», «Сам творю») и программа «Знакоряд» в двух вариантах обучения — дистанционная и очная.

Для ведения программ «Ритмология для каждого» Институтом Ритмологии на сегодняшний день подготовлено 203 преподавателя и их число в дальнейшем будет неуклонно расти.

Около четырёх тысяч человек по всему миру прошли обучение у наших специалистов, а значит, познакомились с методом 7Р0.

Если подвести итоги по программе «Знакоряд», то дистанционно по ней прошли обучение около шести тысяч человек. С начала 2007 года введено очное обучение — под руководством опытных ритмологов.

К настоящему моменту открыто 5 Центров практической Ритмологии: в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Миассе, Киеве и Судаке. Приехав в идеально выстроенное знаковое пространство, вы сможете пройти обучение по любой из восьми программ: «Откровенное имя», «Штурвал Времени», «Сокровенное имя», «Страдастея», «Ритм возврата», «День рождения», «Проживание вертикальных Страдастей», «Совмещение траекторий».

В прошлом году начали работать лаборатории (об их работе и результатах некоторых экспериментов вы неоднократно читали в газете «Ритмовремя»). Основная задача деятельности этих лабораторий — сбор фактического материала применения метода 7Р0 на практике.

По результатам научной деятельности некоторых лабораторий проведена международная научно-практическая конференция «Растворение матрицы стереотипов» (о чём вы тоже могли прочитать в газете «Ритмовремя»), а так же выпущен первый сборник научных статей Института Ритмологии «Время. Мозг. Пульт».

Если говорить о ближайших планах и перспективах развития учебной деятельности Института, то следует отметить, что планируется вести ежемесячную подготовку преподавателей по курсу «Ничего случайного не бывает», по курсам «Обо мне заботятся» и «Сам творю» подготовка преподавателей будет проводиться 2-3 раза в год. Также будет продолжена подготовка консультантов по программе «Знакоряд», поскольку, как показал опыт, это очень необходимая и пользующаяся огромным вниманием программа.

В самое ближайшее время (22-23 сентября) планируется очередное проведение экзаменов для получения допуска работы в Центрах практической Ритмологии.

В декабре пройдёт расширенная конференция Лаборатории педагогики, где соберутся все преподаватели по программам ИРЛЕМ для обобщения опыта и анализа результатов исследований в этой области. К конференции будет выпущен второй сборник Института Ритмологии «Время. Мозг. Пульт». С ним смогут ознакомиться все желающие.